Fonetica della lingua italiana

"Z" tra vocali

La lettera "z", che si base produce i fonemi /dz/ e /ts/, come in "zolla" [ˈdzɔlla] o in "danza" [ˈdantsa], quando si trova tra due vocali va a produrre un suono lungo, come se fosse scritto "zz":

• azione → [atˈtsjoːne]
• azienda → [adˈdzjɛnda]
• ozono → [odˈdzɔːno]
• Ibiza → [iˈbiddza]

La "q" e i suoi dittonghi

La lettera "q", può essere trovata solamente prima della "u" e di un'altra vocale. In questi casi la lettera "u" andrà sempre a formare un dittongo:

• qui → [ˈkwi]
• questo → [ˈkwesto]

Come si può vedere, nell' esempio con "qui" non è necessario l'accento, in quanto la pronuncia è resa ovvia dall' ortografia, ovvero dalla presenza della "q".

Tale fenomeno la differenzia appunto dalla lettera "c", la cui formazione del dittongo è un' irregolarità.

• cui → [ˈkuj]
• scuola → [ˈskwɔːla]
• cuoio → [ˈkwɔjo]
• cuore → [ˈkwɔːre]

L' ortografia irregolare delle due parole "scuola" e "cuore" è data dal fatto che si è scelto di preservare la loro etimologia dal latino, rispettivamente schŏla e cŏr.

Per la creazione di un suono duraturo, non è previsto il raddoppiamento della "q", bensì dalla costruzione "cq":

• aqua → [ˈakkwa]
• piacque → [ˈpjaːkkwe]

C'è un' unica eccezione: "soqquadro" [sokˈkwaːdro].

Vocali lunghe e brevi

Le vocali, benché normalmente siano prive di segni grafici che ne indichino le caratteristiche fonetiche, possono avere una durata breve o persistente.

Vocali aperte e chiuse

In italiano si distinguono sette fonemi vocalici (senza considerare la lunghezza del suono), prodotti dalle cinque vocali. Questi sono presenti nella tabella seguente:

Come si può vedere la "e" e la "o" possono generare sia un suono chiuso: /e/, /o/; sia uno aperto: /ɛ/, /ɔ/. Nei prossimi due paragrafi potete trovare alcune regole con cui riconoscere quando pronunciare le vocali in modo aperto o chiuso (non coprono tutti i casi possibili). Si noti che generalmente si trova la regola con il caso maschile singolare, comunque sia essa vale anche variando genere e numero.

Assimilazione consonantica

L' assimilazione consonantica è un fenomeno del tutto spontaneo, perlopiù inconscio, che consiste generalmente nell' assimilazione di una consonante più debole con una più forte, andando così a raddoppiare il suono di quest' ultima, oppure, a volte, nella scomparsa della consonante più debole. Andiamo a vedere caso per caso:

• Quando la "r" è preceduta da "l" o "n", tende a generarsi /rr/:
  • in realtà → [ˌirreal'ta]
  • del resto → [ˌder'rɛsto]
• Quando la "l" è preceduta da "n", tende a generarsi /ll/:
  • Gianluca → [dʒal'luːka]
• Quando la "n" precede "b", "m" o "p", la "n" tende ad essere pronunciata /m/:
  • in mano → [ˌimmˈaːno]
  • in piedi → [ˌimpjˈɛːdi]
• Quando la "n" precede "sp" o "st", la "n" tende a scomparire:
  • inspirare → [ispiˈraːre]
  • instabile → [isˈtaːbile]

Ovviamente il grado di assimilazione dipende dall' accento del parlante e da quanto sia sorvegliato il discorso. Ad ogni modo, questo è un fenomeno del tutto spontaneo che può essere provato e ritrovato nell' evoluzione della forma di moltissime parole. Ad esempio, la forma negativa di molti aggettivi consiste semplicemente nell' aggiunta del prefisso "in-":

• utile → inutile
• animato → inanimato

Col passare del tempo, la pronuncia e l'ortografia di certe parole ha subito la spontanea evoluzione sul modello dei casi di assimilazione consonantica sopracitati. Si osservino i seguenti esempi:

• in- risolto → irrisolto
• in- legale → illegale
• in- mobile → immobile
• in- potente → impotente

L' evoluzione dell' ortografia ha avuto luogo per molte parole, ma non tutte, che iniziavano con "inst-" o "insp-":

• inspirationis → ispirazione
• instantis → istante

Per tanto, si può prevedere che in futuro, con grandi probabilità, l'ortografia delle parole e delle locuzioni che presentano una qualche forma di assimilazione consonantica cambierà a seconda di quest' ultima:

• installare → istallare
• in piedi → impiedi